为进一步统一思想，凝聚育人合力，促进本科生学风建设，物理科学与工程学院于11月上旬，陆续召开了本科四个年级全体班主任工作交流研讨会。学院党委副书记刘颖、副院长彭继迎、各年级班主任和辅导员参加会议。

    刘颖指出，班主任在学生学习成长过程中扮演着重要角色，学院充分支持、信任班主任工作，希望每位班主任要在了解各年级现阶段主要任务、把握学生特点的前提下，对高年级做好学生就业和生涯规划指导，对低年级做好学业辅导、大学适应教育等。她强调了深度辅导的重要意义，倡导班主任通过一对一谈话、开展班会、参与班级团建、走访宿舍等形式做好个体辅导和群体辅导，及时将关心关爱传递到每一名学生。

    彭继迎指出，班主任在帮助学生认识专业、学习专业、激发学习兴趣和培养良好学习习惯等方面发挥着重要作用。他建议班主任适当运用自身在教学科研工作中的资源和经验，多与学生交流，关注并及时解决学生学习中遇到的困难，助力学院提升人才培养质量。

    各年级班主任踊跃发言，积极分享自己在开展班级工作中的优良做法、经验，交流学生呈现的问题、困惑，共同探讨解决措施。辅导员汇报了各年级近期的情况和主要工作，分享了深度辅导、心理排查等方面的经验。

 

    学院今后将定期召开班主任工作会议，为班主任提供交流研讨的平台，促进班级间相互学习、共同进步，不断推进学院“三全育人”进程，提升育人成效。